اكتشاف السمات المؤثرة في تقدير الطالب الجامعي من خلال طرق اختيار الميزات
DOI:
https://doi.org/10.47372/ejua-hs.2024.2.360الكلمات المفتاحية:
اختيار الميزة، CfsSubsetEval، ترتيب الارتباط، المعدل التراكميالملخص
هناك العديد من التقنيات لاختيار ميزات المجموعة الفرعية. هذه المرحلة هي المعالجة المسبقة لمهمة التنقيب عن البيانات. تُعرف عملية اختيار مجموعة فرعية من السمات من المجموعة الأصلية من السمات باسم اختيار السمات. يعد الحصول على المعلومات ذات الصلة للتنبؤ بالخصائص التي تؤثر على تقدير المعدل التراكمي لخريجي الجامعات الخاصة مهمة صعبة. أُجريت التجارب على أربع مجموعات بيانات. تم استخدام طريقتين لاختيار الميزات. وهما CfsSubsetEval وترتيب الارتباط. يستخدم تصنيف الارتباط 0.1 كعتبة لاختيار الميزة. تشير النتائج إلى وجود علاقة بين درجة الطالب في المؤهل السابق ودرجته عند تخرجه من الجامعة ومع ذلك، أدت هذه الاستراتيجيات إلى ترجمات غير مرضية.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 رويس محمد سالم الحتيش، انيس عبدلله شعفل علي و خالد قائد شعفل علي
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
