[1]
الحدي ع.ص.ع. و العبدلي م.ص.ع. 2021. مستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية يافع. مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية. 2, 4 (2021), 453–470. DOI:https://doi.org/10.47372/ejua-hs.2021.4.131.