الجلال س.ع.م. 2020. تدريس نظرية الفوضى لطلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي الرياضيات. مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية. 1, 3 (2020), 155–167. DOI:https://doi.org/10.47372/ejua-hs.2020.3.41.