الفليج ب. جدوى استخدام روبوتات الدردشة للذكاء الاصطناعي للطلاب من عدمه في مجال التعليم والتعلم في دولة الكويت (ChatGPT) أنموذجاً. مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية 2024, 5, 40-48.