السقاف ا. م. ع. أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في التحصيل المباشر والمؤجل لدى تلاميذ الصف السادس أساسي في مادة العلوم ودافعيتهم نحوها. مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية 2021, 2, 211-225.