الحدي ع. ص. ع.; العبدلي م. ص. ع. مستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية يافع. مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 453–470, 2021. DOI: 10.47372/ejua-hs.2021.4.131. Disponível em: https://ejua.net/index.php/EJUA-HS/article/view/131. Acesso em: 22 2024.