الجلال س. ع. م. تدريس نظرية الفوضى لطلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي الرياضيات. مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 155–167, 2020. DOI: 10.47372/ejua-hs.2020.3.41. Disponível em: https://ejua.net/index.php/EJUA-HS/article/view/41. Acesso em: 26 2024.