I. S. A. Albondoq, "الأثر الرجعي لامتحان شهادة الثانوية العامة اليمنية لمادة اللغة الإنجليزية على ممارسات التدريس وأساليب التقويم الصفية للمعلمين", مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية, م 2, عدد 3, ص 262–271, 2021.