السقاف ا. م. ع., "أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في التحصيل المباشر والمؤجل لدى تلاميذ الصف السادس أساسي في مادة العلوم ودافعيتهم نحوها", مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية, م 2, عدد 2, ص 211–225, 2021.