السقاف ا. م. ع. "أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في التحصيل المباشر والمؤجل لدى تلاميذ الصف السادس أساسي في مادة العلوم ودافعيتهم نحوها". مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية, م 2, عدد 2, يونيو، 2021, ص 211-25, doi:10.47372/ejua-hs.2021.2.100.