الفليج بدر. "جدوى استخدام روبوتات الدردشة للذكاء الاصطناعي للطلاب من عدمه في مجال التعليم والتعلم في دولة الكويت (ChatGPT) أنموذجاً". مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية 5, no. 1 (مارس 31, 2024): 40–48. تاريخ الوصول ديسمبر 22, 2024. https://ejua.net/index.php/EJUA-HS/article/view/340.