Albondoq, Intisar Saleh Ahmed. "الأثر الرجعي لامتحان شهادة الثانوية العامة اليمنية لمادة اللغة الإنجليزية على ممارسات التدريس وأساليب التقويم الصفية للمعلمين". مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية 2, no. 3 (سبتمبر 29, 2021): 262–271. تاريخ الوصول أبريل 28, 2024. https://ejua.net/index.php/EJUA-HS/article/view/111.