Albondoq ISA. الأثر الرجعي لامتحان شهادة الثانوية العامة اليمنية لمادة اللغة الإنجليزية على ممارسات التدريس وأساليب التقويم الصفية للمعلمين. مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية [انترنت]. 29 سبتمبر، 2021 [وثق 26 أبريل، 2024];2(3):262-71. موجود في: https://ejua.net/index.php/EJUA-HS/article/view/111