القشبري سمع. النمذجة بالمعادلة البنائية للأنماط القيادية لدى مديري مدارس التعليم الاساسي والثانوي في محافظة عدن. مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية [انترنت]. 15 يوليو، 2020 [وثق 3 مايو، 2024];1(2):112-34. موجود في: https://ejua.net/index.php/EJUA-HS/article/view/28