بناء مسائل رياضية شكلية ذات صورة نونية باستخدام الاستقراء (كم عدد المثلثات في المثلث؟)
DOI:
https://doi.org/10.47372/ejua-hs.2023.1.241الكلمات المفتاحية:
مسائل رياضية، صيغة نونية، كم عدد المثلثات؟الملخص
هدف البحث بناء مسائل رياضية شكلية بصورتها النونية حيث كانت التعليمات اللفظية تبدأ بالسؤال كم عدد المثلثات المرسومة في الشكل؟ حيث هذا الشكل هو المثلث لجميع المسائل, استخدم الباحث المنهج الاستقرائي لإيجاد العلاقات العامة لحل أسئلة البحث، كما استخدم الاستقراء الرياضي لبرهنة صحة النتائج. وتوصل الباحث إلى النتائج التالية:
- بناء (7) مسائل رياضية شكلية مجموع مثلثاتها تعطى بصورة نونية من الدرجة الأولى.
- بناء (8) مسائل رياضية شكلية مجموع مثلثاتها تعطى بصورة نونية من الدرجة الثانية.
- بناء (25) مسألة رياضية شكلية مجموع مثلثاتها تعطى بصورة نونية من الدرجة الثالثة.
- بناء (3) مسائل رياضية شكلية مجموع مثلثاتها تعطى بصورة نونية من الدرجة الثالثة (فردي و زوجي).
- بناء (18) مسألة رياضية شكلية مجموع مثلثاتها تعطى بصورة نونية ذات متغيرين.
- بناء (25) مسألة رياضية شكلية متناظرة مجموع مثلثاتها تعطى بصورة نونية.
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
التنزيلات
منشور
2023-03-31
كيفية الاقتباس
عبدالكبير س. أ. ع. (2023). بناء مسائل رياضية شكلية ذات صورة نونية باستخدام الاستقراء (كم عدد المثلثات في المثلث؟). مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية, 4(1), 149–183. https://doi.org/10.47372/ejua-hs.2023.1.241
إصدار
القسم
مقالات
