أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات القوة الرياضية لدى معلمي رياضيات التعليم الأساسي
DOI:
https://doi.org/10.47372/ejua-hs.2020.4.64الكلمات المفتاحية:
البرنامج التدريبي، مهارات القوة الرياضية، مرحلة التعليم الأساسي.الملخص
يهدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات القوة الرياضية لدى معلمي رياضيات التعليم الأساسي في محافظة شبوة، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي، ولتحقيق أهداف البحث أعد الباحث برنامج تدريبي قائم على مهارات القوة الرياضية (التواصل الرياضي، الترابط الرياضي، الاستدلال الرياضي)، واختبار لتلك المهارات تم تطبيقه على المعلمي عينة البحث قبل وبعد التدريب على البرنامج، بعد التأكد من صدقه وثباته. وتكونت عينة البحث من (12) معلماً ومعلمة من معلمي رياضيات الصف السابع الأساسي في مدارس التعليم الأساسي مديرية بيحان بمحافظة شبوة. ولمعالجة النتائج استخدم الباحث برنامج SPSS وتوصل الباحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات عينة البحث في القياسين القبلي والبعدي في مهارات القوة الرياضية ككل ولكل مهارة من مهارات القوة الرياضية على حده ، لصالح القياس البعدي، وبحجم أثر مرتفع. وأوصى الباحث بضرورة الاهتمام بتوظيف وتنمية مهارات القوة الرياضية لدى معلمي رياضيات التعليم الأساسي.
التنزيلات
