تصورات الطلاب للعوامل المؤثرة في برنامج الماجستير في اللغويات التطبيقية بكلية التربية
DOI:
https://doi.org/10.47372/ejua-hs.2023.4.314الكلمات المفتاحية:
جودة الكلية، اعضاء هيئة التدريس والمشرفين، التعاونالملخص
تهدف هذه الدراسة الي بحث العوامل المؤثرة لتدريس برنامج الماجستير في قسم اللغويات التطبيقية بكلية التربية عدن، جامعة عدن من وجهة نظر الطلاب فيما يتعلق بوضع الكلية، المشرفين والتعاون بين أقسام التعليم العالي داخل الجامعات الحكومية في اليمن. اعتمدت هذه الدراسة على الطريقة الوصفية للبحث وتم استخدام الاستبانة. ثم تم جمع البيانات من 30 طالب ماجستير من ثلاثة دفعات اكملت البرنامج الدراسي في اللغويات التطبيقية. اظهرت نتائج تحليل الاستبانة التي تم جمعها ان الطلاب المستهدفين يعتبرون أن البرنامج الدراسي في ماجستير اللغة الإنجليزية يتأثر بشدة بعدة عوامل. من بين العوامل التي تم العثور عليها الصعوبات المتعلقة بالوصول إلى الموارد الرقمية، الإنترنت والمكتبات المجهزة جيدًا. بعد الاطلاع علي نتائج الدراسة قدمت الدراسة عدد من التوصيات التطويرية لمعالجة الصعوبات لضمان الجودة وإيلاء اهتمام عاجل لتحسين جودة البرنامج.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 أحمد يسلم العوش
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
